بازى خودانگيخته و بدون نظارت به يادگيرىِ خودانگيخته و اعتمادبهنفس كودكان كمک مىكند. اين همان نتيجه لذتبخش و قانعكنندهاي است که پيتر گرِى در يادگيرى آزاد با استفاده از تحقيقات علمى و زيستشناسىِ تكاملى نشان مىدهد. او در اين كتاب فرايند طبيعى و نشانههاى يادگيرىِ خودانگيخته در اجتماع را برميرسد، از ارزش اجتماعى و جسمى و اخلاقىِ «بازى» صحبت مىكند که مادامالعمر است، و ريشهها و پيامدهاى کمترْ بازي کردن در دهههاى اخير را نقد ميکند. گرِى بينشى عميق و علمى درباره آزادى و يادگيرى و بازى به ما ميبخشد.
يادگيرىِ آزاد كتابى است كه مشتقانه خواهيد خواند و الهامبخشتان خواهد شد.
گرِى استاد و رئيس پيشين دانشکده روانشناسى دانشگاه بوستون است و در رشته زيست-عصبشناسى در دانشگاههاى كلمبيا و راكفلر تحصيل كرده است. آثار او در زمينههاى روانشناسى تطبيقى، تكاملى، رشد و يادگيرى جايگاه بلندى نزد عموم خوانندگان و متخصصان يافته است.
همه کودکان عاشق يادگيرياند. ولي اکثراً از مدرسه بيزارند. ما نيز از بحث درباره اين گسست گريزان بوديم، تا اينکه يادگيري آزاد همچون نهيبي از راه رسيد. اگر اصلاً نگران بودهايد که چرا کودک کنجکاوتان دارد رخوتزده و عبوس و کجخلق ميشود، پاسخ نزد پيتر گرِي است ــ و راهِ چاره نيز.
ـــ لنور اسکنازي، نويسنده بچههاي طبيعي
نظام آموزشي مدرن مانند آن آرزوهاي داستانهاي عاميانه است که سرانجامي ناخوشايند مييابند. کتاب پيتر گرِى ما را از هزارتوي پيامدهاي ناخواسته اين نظام آموزشي بيرون ميکشد و به شيوه طبيعيتري هدايت ميکند که در آن کودکان مجال خودآموزي دارند. چهبسا پيام گرِى دستنيافتني به نظر رسد، اما بنيان علمي مستحکمي دارد. يادگيري آزاد تأثيري آني بر کودکان شما خواهد گذاشت.
ـــ ديويد سلون ويلسون، استاد ممتاز زيستشناسي و انسانشناسي، دانشگاه ايالتي نيويورک در بينگهمتون
گيرا، منسجم، و خوشبيان. مصرّانه اين کتاب را به همه والدين، آموزگاران، و هر آن کس که دل در گروِ رشد آموزش در جامعه دارد توصيه ميکنم.
ـــ لورت لين، وبسايتِ Unplugged Mom
نويسنده | پيتر گري |
قطع | رقعي |
مترجم | مهدي غلامي |
نوع جلد | گالينگور ـ كاوردار |
زبان | فارسي |
تعداد صفحات | 383 |
نوبت چاپ | 1 |
ابعاد | 13.5 * 20.5 * 3.2 |
وزن | 435 |
سال چاپ | 1401 |
هنوز نظري ثبت نشده است