خرد (روانشناسی اندیشه‌ها گفتار و کردار خردمندانه)

تعاریف مختلفی برای خرد وجود دارد.اما ویژگی مشترک بسیاری از آن‌ها تمرکز بر تعادل بین عناصر شناختی, عاطفی و انگیزشی‌ای است که برای دست‌یابی به یک خیر مشترک اعمال می‌شود. خرد نه تنها در نوع حل مسئله‌ی فردی که با آزمون‌های هوش موجود اندازه‌گیری می‌شودء بلکه در حل مشکلات جمعی برای مسائل مختلف پیش روی جهان نیز به خوبی عمل می‌کند. در طول قرن بیستم ضریب هوشی (آی کیو اس) در سراسر جهان تقریبا سی واحد افزایش یافت. به گفته‌ی جیمز فلین چنین دست‌آوردی نشان‌دهنده‌ی مهارت‌های شناختی بالاتر از نیاز برای انطباق با محیط است که در طول قرن تکامل یافته است. این دست‌آورد ممکن است ناشی از تغییرات در آموزش فرزندپروری, تغذیه و عوامل دیگر باشد. براساس این دیدگاه, ضریب هوشی بسته به مهارت‌های شناختی که یک محیط خاص به آن نیاز دارد, ممکن است در طول زمان افزایش یا کاهش یابد. با وجود این دست‌آورد چشم‌گیر این که افراد هنوز با محیط خود ناسازگارند کمی گیج‌کننده است. به نظر می‌رسد این شکست فراتر از هوش (از هر نوعی) است.زیرا ویژگی مشترک بسیاری از این مشکلات این است که افراد باهوش در به کارگیری خرد ناکام هستند. هدف این کتاب ارائه‌ی مقدمه‌ای کوتاه بر خرد, در درجه‌ی اول اما نه منحصرا از دیدگاه روانشناسی است.