فصل يكم اين كتاب به شفافسازي اصطلاحات اختصاص يافته است كه به طور مبسوط علائم و نشانگان نارساخواني، تشخيص و مداخلههاي مبتني بر پژوهش و مؤلفههاي اصلي آموزشي را توضيح ميدهد.
فصل دوم، انواع راهبردهاي مؤثر براي كمك به خواندن و نوشتن را با ذكر مثال تشريح ميكند.
فصل سوم و چهارم هر كدام به ترتيب، ويژه والدين و راهنماي ويژه معلمان است و در فصل پنجم راهبردهاي مهم براي والدين و معلمان شامل قانون آموزش ويژه و طرحهاي آموزش فردي مورد بحث قرار ميگيرد.
بيترديد مطالعه كتاب براي والدين، معلمان و متخصصان توانبخشي همچون كاردرمانگرها، آسيبشناسان گفتار و زبان و متخصصان روانشناسي استثنايي مفيد و ضروري است.
نويسنده |
|
قطع | رقعي |
مترجم | الهه محمداسماعيل |
نوع جلد | شوميز |
زبان | فارسي |
تعداد صفحات | 344 |
نوبت چاپ | 1 |
ابعاد | 14.5 * 1.7 * 20.5 |
وزن | 441 |
سال چاپ | 1397 |
هنوز نظري ثبت نشده است