در بخش 2 "مباني طراحي آموزشي"؛ مروري بر مباني فلسفي و نظريه فراهم مي‌شود. ديدگاه‌هاي فلسفي ساختن‌گرايي،تجربه‌گرايي و واقع‌گرايي به انضمام فرضيات اصلي كه به واسطه نويسندگان اصلي اين متن مطرح شده، كشف مي‌شود. همچنين نظريه‌هايي كه تشكيل‌دهنده مباني طراحي آموزشي به شمار مي‌روند نيز مورد بحث قرار مي‌گيرند كه عبارتند از: نظريه‌هاي يادگيري رفتارگرايي، شناخت‌گرايي و ساختن‌گرايي. در پايان نيز جهت آشنايي يادگيرندگان كاربرد نظريه‌هاي آموزشي در كل كتاب به انضمام ذكر مثال‌هاي نسبتا ساده از نظريه‌هاي آموزشي مورد بررسي قرار خواهد گرفت.
| نويسنده |
|
| قطع | وزيري |
| نوع جلد | شوميز |
| مترجم |
|
| زبان | فارسي |
| تعداد صفحات | 552 |
| نوبت چاپ | 1 |
| ابعاد | 16.4 * 2.4 * 23.5 |
| وزن | 752 |
| سال چاپ | 1396 |
هنوز نظري ثبت نشده است
