معلمان افراد شايسته‌اي جهت فراهم‌ كردن فرصت‌هاي مناسب يادگيري براي دانش‌آموزان هستند. آن‌ها مي‌توانند فرصت‌هايي را به دانش‌آموزان فراهم سازند كه همواره در يادگيري‌شان پيشرفت كنند. با دركي عميق‌تر در رابطه با آنچه هم‌اكنون در مورد فرايندهاي يادگيري وجود دارد و همچنين ترجيحاتي كه افراد در يادگيري دارند، معلمان قادر خواهند بود موقعيت‌هاي يادگيري بهتري را براي دانش‌آموزان تدارك سازند تا به يادگيري اثربخش منجر شود. كتاب حاضر در پي تدارك راهكارهايي است كه معلمان بتوانند براي فراهم‌ ساختن فرصت‌هاي مناسب يادگيري مؤثر و پايدار براي دانش‌آموزان، در برنامه‌ريزي و تدريس خود از آن استفاده كنند. ويرايش اول اين كتاب به طور گسترده‌اي مورد استفاده قرار گرفت و هم‌اكنون به منظور به روز كردن مطالب، ويرايش دوم آن در قالب فصول پيش رو مورد بازنگري قرار گرفته است تا بتواند مشكلات يادگيري و نيازهاي آموزشي خاص دانش‌آموزان را پوشش دهد.