آنچه مسلم است اين است كه تعداد زيادي از كودكان پيش‌دبستاني و مدرسه رو داراي ناتوانايي يادگيري غير كلامي هستند و تشخيص و ارزيابي به موقع مي‌تواند به پيشگيري از مشكلات بي‌شمار اين كودكان كمك نمايد ضمن اين‌كه با تشخيص به موقع مي‌توان مداخله‌هاي آموزشي، توان‌بخشي و درمان بهنگام را آغاز نمود.
اين كتاب كه توسط نويسندگان، به زيبايي تمام و در 12 فصل نگارش يافته است و براي اولين بار با موضوع ناتواني‌هاي يادگيري غير كلامي در ايران منتشر مي‌شود، مي‌تواند به متخصصان، معلمان، مشاوران و درمان‌گران حوزه‌ي ناتواني‌هاي يادكيري كمك نمايد.
| نويسنده |
|
| قطع | وزيري |
| نوع جلد | شوميز |
| مترجم |
|
| زبان | فارسي |
| تعداد صفحات | 176 |
| نوبت چاپ | 1 |
| ابعاد | 16.6 * 1 * 23.4 |
| وزن | 268 |
| سال چاپ | 1392 |
هنوز نظري ثبت نشده است
