اثربخش بودن برنامه‌ريزي‌هاي آموزشي مستلزم نو‌آوري و اصلاح نظام آموزشي است. منظور از اصلاح نظام آموزشي بازانديشيدن در نقش نظام در ساختن جامعه و توسعه‌ي آن است و الزاما به معناي بازانديشي درباره‌ي اهداف؛ سياست؛ ساختار نظام آموزشي؛ برنامه‌هاي درسي؛ شيوه‌هاي آموزش و ارزشيابي؛ و مديريت اثربخش است و بطور كلي ايجاد تغييرات اساسي در كالبد نظام است.