نكته مهم در استفاده از مطالب اين كتاب اين است كه اساسا اصول آموزش بزرگسالان و اهداف آموزشي آن‌ها دو مقوله كاملا مجزا از يكديگر است و هر يك از آن‌ها به رغم همپوشاني‌هاي مقطعي‌شان، هويتي جداگانه و منحصر به فرد دارند. هشتمين ويرايش اين كتاب با عنوان يادگيرنده بزرگسال سير اجمالي نظريه به سوي عمل را به طور كامل به تصوير مي‌كشد.